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December 29 做个记录——小朋友的书转自秋色。明年起她的博客要设限了，怕上不去，只好找地方几下。 这是第二辑和第三辑，第一辑在这里。 贝贝熊系列丛书：这套书我觉得应该人手一套，特别是对孩子的教育发愁的父母，它触及生活的方方面面，又都是很平常几乎家家户户都会出现的情况，以事说理， 语言浅显易懂。阿得自得到后快一年多，至今还会时不常取出来读。对于家长来说，能在讲故事中把生活中一些道理给孩子讲明，遇到类似情况让自己和孩子都有心 理准备，真是件再好不过的事。
我 的感觉：这套书我也推荐过很多次。大部分三岁孩子的家长都会遇到一个难题，就是孩子不能处理自己情绪，这套书的语言非常简洁，画面也很简单，只是告诉孩子 情绪的产生是很正常的，并教给孩子如何处理这些情绪.珍视自己的感觉，正视自己的感觉，不为负面情绪所困扰。很多大人会为自己的负面情绪所困扰陷入恶性循 环吧？源头大概就是从小的教育中认为嫉妒生气等是不应该的，骄傲也不应流露。做不到就该羞愧。但比起羞愧来说，嫉妒生气骄傲要更自然一些吧？我的感觉这套 书就是让人顺应自然，承认现实，并给与正确的引导。而且，这一切在寥寥的几个字中。小孩子也能轻易领会。
妙 想科学（全八册）：如何用孩子能理解的方式来讲述成人都未必细致了解的科学知识呢？这套书给了一个方式，那就是递进法。更妙的是它的语言和绘画都非常幽默 直观，惹人发笑，能引起孩子的兴趣。对于孩子来说，也并不需要多么深入地了解。对于父母来说，也是希望给他一点概念，如果孩子有兴趣，长大了自然会深入地 研究下去。即使没有，作为常识的建立也是必要的。
青 蛙弗洛格的成长故事（3-6岁）（全12册）：这套书是阿得要求买的。幼儿园有，但老师未必在他想听的时候能讲，也有几本他特别喜欢的被小朋友撕坏了。所 以他要求自己买一套。故事很简单，画面很简单，语言中有幽默出彩的地方。例如阿得有阵子喜欢说：昨天是这样，昨天的昨天还是这样，昨天的昨天的昨天还是这 样。就是这套书里面的。故事是故事，它不像贝贝熊系列丛书那么有现实意义，也不像我的感觉那么抽象，但读过之后会让你的心里留下点什么。
暖 暖心绘本（全四册）这套书也是阿得要求的，也是在幼儿园看过。故事比青蛙弗洛格要长一些，画面更热烈一些，从书名上来看：大熊有一个小麻烦——学会倾诉与 倾听/亨利爷爷找幸运——学会感恩与知足/是谁在门外——学会友善与互助/一个长上天的大苹果——学会给予和分享。是不错的故事，类似的绘本很多，这一套 也只能说不错，但并不特别。
斯 凯瑞金色童书（共四辑）：我们买了前三辑。这些书分两类，一类是故事型的，另一类就是单词书，具体可察看当当网的介绍。因为我并不主张给孩子这么早教英 文，所以单词类的看得很少，算给他将来做个备用吧，故事类的书中，值得惊叹的是里面超人的想象力，画面甚至有些荒诞，但也许就是这些脱离了大人思维模式的 东西让孩子心有灵犀，会心一笑。语言就更是幽默，而且大多是冷幽默。记得中间有个故事是“倒霉的一天”，阿得曾经让我反复讲了数十遍，乐得前仰后合，倒霉 的那个在画面偏偏一幅扑克面孔，和卓别林的喜剧有异曲同工之处。我回想起来也觉得很好笑。其他的故事也有许多出奇不意的地方。读这种故事，建立的树突联结 大概和读暖暖心绘本是不同的吧。
幼儿启蒙小百科·神奇的机器(全10册) 这套书虽然叫神奇的机器，但讲的都是运输工具，包括火箭潜水艇飞机等等，字数较少，语言低龄化。我们买这套书买的晚了，大概是3岁左右买的，其实1岁以后 应该就能看。男孩子会比较喜欢吧。阿得最喜欢消防车那一本，因为这个后来我给他买了乐高的消防车。把书上的东西和实际的玩具结合在一起，小孩子也知道玩具 可以怎么玩，而且书上所讲图文并茂往往比大人讲得更直观更容易建立完整的概念。
不 一样的卡梅拉（全六册）：“生活中肯定还有比睡觉更好玩的事情！”这一句话真是说出了小孩子们的心声啊。这套书的特别之处是在于相较其他中规中居寓教于乐 的童书来说，本书的故事以及讲述手法有离经叛道的意味，用斯沃琪总裁形容李宇春的词，这应该算“正面的叛逆”吧。故事戏剧化，有恶搞的成分，有些语言在坚 持童书语言纯洁性的人看来流于粗俗。我印象最深的是“你这个黄毛丫头！”，呵，在我外甥和我妈发生冲突的时候，阿得相帮与哥哥，跳出来指着姥姥说：“你这 个黄毛丫头”，把姥姥给气乐了。当然其后阿得被严肃批评，但这真是石破天惊的一句话啊。买这本书，需要抗打击比较强的心灵才行啊。也许是因为他从孩子的角 度出发，所以孩子容易有带入感，阿得一度自称卡梅丽多。
神 奇校车（3辑）神奇校车似乎引进了三辑，我们买了前两辑。这套书也曾经得到广泛的推荐，我们第一次看是阿得3岁左右在朋友家看到的，因为久闻大名我就拿了 一本读，阿得并不太感兴趣。再接触到这本书是后来他迷恋恐龙，我买了这套书放在办公室，给他单拿了关于恐龙的书看，后来他看了封底的介绍，要求其他，才都 拿回去个他看。这本书的特点是枝杈特别多，讲述的时候比较麻烦，容易陷入一个误区，就是讲述所谓的知识点，破坏了故事的连续性。也许孩子自己识字了之后看 更好一些。或者说家长讲述故事，在孩子有疑问的时候引进知识点。
它们是怎么来的 这本书是和神奇校车一起买的，阿得还没有看过，但我觉得他在某个时候一定会喜欢的。如果不做解释的话，小孩子一定以为所有的东西都是商店里来的吧。但归根 结底，它们都来自大自然。从原料到成品，这本书介绍的是这个过程。如果用一句话来做这本书的广告词，那就是：这是一本穿越女主角必备的书。它介绍了生活中 许多东西的基本制作方法，是工业社会的一个小小的缩影。我觉得这本书适合大一点的孩子，上了小学后能自己看会更好一些。
七 巧板 游戏绘本 这套书有两个阶段，3-4岁，全两册；4-6岁，两册。3-4岁的名为七巧板，实际上是八块一样的小三角形，比较简单，作为入门。4-6岁的是真正的七巧 板。比起其它的七巧板书，这套书的实用性比较强，象拼图一样可以填充，图案趣稚可爱。08年初我们去海南旅游，就带着这套书路上消遣。我觉得对于学龄前的 孩子来说，最重要的就是让他广泛的涉猎。这套书，就是七巧板的入门吧。
I SPY 视觉大发现系列：这套书是某个人在博客留言上推荐给我的，这也是我为什么做这些总结的缘故。市场太丰富往往让人无所适从，写下自己的心得让别人少走些弯 路，算是为和谐社会做一些贡献吧。这套书也属于游戏书，从功能上来说应该是锻炼孩子的观察能力。但我觉得不要抱着特定目的去让他看这些书，当你对孩子有了 期望和要求，往往就会事倍功半。父母在和孩子相处的时候恢复游戏的能力吧，不必要求把所有的“任务”完成。
-----------------------------------------------花絮分割线---------------------------------- 前些日子和五月宝宝见面玩的时候，和yy妈妈交换了几本书，互相都是非常大名很有兴趣的： 扬扬借给yy的书：是谁嗯嗯在我的头上，首先有一个苹果，鳄鱼怕怕牙医怕怕；这是说好的，然后扬一定要带上《绿鸡蛋和火腿》这本我不知道好在哪里的书。后来yy妈说最后这个故事让她讲得很抓狂，yy却很喜欢。说明小孩子的口味特别呢，还是扬和yy比较相似？ yy借给扬扬的书：大卫不可以，忙忙碌碌镇，轱辘轱辘转。后面两个讲起来也蛮抓狂的。 December 15 命题作文“我长大了”周五接老师布置的作业，用小朋友的口气写一篇文章“我长大了”。
双休吃喝玩乐，吃太多明显胖了，忘得干干净净。
昨晚给儿子洗澡的时候，老公突然问起，大惊，还没想好怎么写先想出明天忽悠老师的说辞，——卢澄扬如能成为好学生实在是意外。然后一边忙家务一边嘀咕，想出2条论据了。。。（都让开题害的。这个月不购物不看片不做脸，一定要写出来！！！）早上送好儿子，从车库走到办公室的路上，想出了第3条！忙了一上午，中午可以动笔了！
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我 长 大 了
“我长大了，鞋子小了，帽子小了。。。。我长大了！” 这是我小时候听的儿歌中的一句话。那时我还不会说话呢，也不知道长大是什么意思。可是现在啊，我最喜欢说的一句话就是：我长大了！ 到奶奶家要爬楼梯，奶奶问我要不要抱？我说：我长大了，我自己走！从超市买东西回家，我的玩具我要自己提在手上，因为我长大了呀。 进了幼儿园以后，我一天比一天明白长大的含义。 我长大了，我开始有自己的生活。爸爸妈妈去上班，我也去“上班”。我不再是跟在妈妈身后的小尾巴，我有自己所属的集体，自己的好朋友，自己的活动空间和日程安排，要学的东西可多啦！我是一个独立的个体，正在长大中学着经营自己的生活。 我长大了，我懂得自己的事情要自己做。小时候总是大人到了时间喂我吃饭；现在在幼儿园我学会了自己把饭菜端到面前，自己用小勺吃，我知道除了饭荤菜蔬菜和汤都要吃光，才能健健康康！觉得热了我会自己脱衣服，用不着妈妈摸摸我头上出汗没有；早上起来我也在努力学着自己穿衣服，虽然这对我来说有点难，但老师和爸爸妈妈都常常夸我进步了，我知道距离完全自己做已经不远了。 我长大了，我还会帮忙了呢。学了《分享阅读》上“我来帮忙”的故事后，我也想象书上的小姐姐一样经常帮大人的忙。妈 妈说要切水果给我吃，我赶紧去帮妈妈洗橙子；奶奶说要包馄饨给我吃，我来帮奶奶一起包，我包的馄饨还很好吃哩。在家吃完晚饭，餐厅的灯都是我关的，妈妈说这是我的任务，我是家里的小成员，要参与到家庭的事务当中。在幼儿园老师号召大家一起做的事，我也不甘落后地赶紧完成，虽然我的动作比较慢，但我正在快快长大，通过努力，我一定会成为一个能干又自立的好孩子！ September 28 最近关心得育儿书闺蜜妈妈给我推荐池莉的《来吧，孩子》，据说好评颇多，是时下的畅销书。
池莉的小说，从《水与火的缠绵》后就没再看过，虽然也承认以前确实写得不错，也为武汉这个城市大大做了广告；但去过武汉后深感失望，池莉的近作也少有兴趣。曾经我最喜欢的国内当代女作家是张欣，不过显然创作的黄金期也已过去。平时追看看南希的小说，圆心和秋色的小小说，足以满意我这昔日文学女青年附庸风雅的需要了。
跑题了。关于《来吧，孩子》我粗粗看过介绍，池莉的风格很浓，但那是小说的风格，而不是育儿经。最大的卖点貌似就是她培养的女儿顺利赴英读大学。红极一时的哈佛女孩刘亦婷都是若干年前的事儿了，今天去国外读本科和教育成功之间，我不认为有很大联系。所以对这本书初始兴趣就不大。
办公室的主任介绍文汇报转载的《来吧，孩子》中部分内容，题目很吸引人“面对孩子的性格弱点”。内容是来自生活的生动实例，但从这些实例中，只能看出这个孩子“高贵、风度、自信”的天性，却看不出父母的作为作用，因为父母的作法和一般常人没有区别，是孩子表现出的优异的秉性，让父母被震撼了。譬如孩子不羡慕放学后有车接的同学，高高兴兴去乘公交车，还自称发现乘公交的乐趣。我相信这不会是正常的孩子和人的表现。还有孩子面对自己不应该承担的责任，坦然地用父母的钱解决同学纠纷，这种用金钱回避矛盾的作法能冠之以高贵？父母婚变，为孩子刻意隐瞒，孩子早就知道而不动声色，一个家庭中的每个人都在虚假中生活，这个孩子的心理发育能正常?池莉为她的女儿非常沉得出气而震惊，但自始至终，没有看到她和孩子父亲为建设孩子的心理健康和幸福快乐做了什么努力。给孩子一个形式完整的家就是爱孩子和给孩子幸福？张爱玲奶奶早就说过这个意思，夫妻不睦早点分开是对孩子最负责最爱护的作法，不相爱不和睦不温暖的完整家庭比破碎家庭带给孩子的痛苦更大。而池莉所说的这些，除了标示出孩子天资出众特别，进而暗示孩子基因优秀，也就是她这个当妈的基因优秀外，对问题中的父母，并无启示。
所以这虽然是又一本池莉的畅销书，但我主观地认为她对真正爱孩子想教好孩子的父母没有任何建设性的意义。从后花园里得到的一些育儿知识学习途径，在此也和其他妈妈分享：当当上买了两本书《孩子，把你的手给我》（英文原版：Between parents and child）；“怎么说孩子才肯定听，如何听孩子才肯说”。都来自国外，作者所说的育儿依靠的不是常识、直觉和智慧，而是技巧和手段，是让我买书的理由。网上也能下载全文，但书折后很便宜，且随时可以翻阅。另外新知道了胡萍老师的博客，她以开展性教育著名，但她的育儿理念和作法都很有道理并具有实践性操作性。她从事教育事业的经历非常感人，自己的孩子也教得很好，而最让人信服的不是她的孩子多么优秀，而是她的孩子对人生、对生活，感到非常幸福，充满活力。引用她说的，家长们总关心不能让孩子输在起跑线上，那么孩子的终点线在哪里呢？那就是幸福快乐值得过下去满怀生命力的人生。 September 11 革命尚未成功，同志仍需努力革命尚未成功，同志仍需努力
过了个热闹疲惫的周末，周日和五月宝宝在大宁绿地挖砂，很晚吃的午饭，下午又没睡觉，晚上累得不得了，早早睡了还哭醒好几次，说着白天和小朋友抢玩具时吵架的梦话。又让我总结出一条：全托生活的加速社会化效应。很多事，像争抢啊，别人的玩具大呀好啊为什么我没有之类的，扬从前是不懂的，但突然之间都有意识了。当然他早晚会懂，其实已经懂得晚了。这样比较啊，需索啊，都是会随年龄增长让父母越来越不好对付的成长问题。
原来扬每天晚睡晚起，早上叫醒他很痛苦，不叫他能自在睡到8点。上周第一天去，6：30很艰难地拖起来，哭兮兮地抗议还要睡觉。在幼儿园睡了4个晚上，回来后连着两天都6点就醒，一骨碌爬起来说我要起床了。神奇得不得了。到第三天也就是周一早上打回原形了，又起不来。想想幼儿园还真厉害。
考虑到交通早高峰和我的上班时间，不得不赶早去园，教室里还空落落的，只有2个小孩。一路上扬就在说不要去新的幼儿园了，因为“我去得够了。”到了看着不能改变心情沮丧呆呆的，老师和他打趣也没表情，很快抱着我哭“我要去复旦大学。。。”被老师们笑劝，你现在去复旦大学太早啦！老师把他从我身上抱走，我也只能匆匆消失，不是不心酸的。
为了调节这种心酸感，去看了中班的王老师，就是她介绍我们到这个幼儿园，也经常来看看扬扬，还让他给我打电话。我已经像祥林嫂一样只会反复问一个问题，像扬这样的孩子到底适不适合全托？王老师也始终温柔坚定又滴水不漏地回答我：应该可以的。各种迹象表明，扬的情况已经算很不错的；每年都有特别不适合的孩子被劝退，老师有足够的经验判断孩子的适应性。她也跟我介绍了很多全托的优点，当然于情于理她应该这么说；即使到中班还有孩子送来的时候哭闹和妈妈作，大多都是妈妈一走加入到班级活动后就高兴了。
次日给老师发短信问扬的睡觉和情绪状况，老师说都很好，现在还每天努力学习自己吃饭，表现非常好。也不知道是他在幼儿园特别乖还是老师略有夸张。
昨天下班的时候王老师让扬给我打电话，问什么就说一个字，听起来有点情绪要哭的样子。后来王老师跟我说他还是挺不错的，就是在让他给妈妈打电话时他一时激动眼泪霎那在眼眶里打转。老师经常关心他，不自闭挺开心的，但肯定也是想家想妈妈的。
也不知是怎么回事，自从做了送扬上全托的决定，从现代途径接受到的信息负面居多，而传统渠道来自上了年纪的母亲则大多赞同。使我不禁惶恐，这种方式的时代有效性是否已经过去？但即使在扬全托后这一个多星期的生活来看，兼顾好工作和学习也相当困难；无论如何，迫于现状，我选择了改变，而改变，毫无疑问是当今时代的主题。 September 06 全托一周总结周二，中午给幼儿园打了个电话（老师关照了，每天12点以后小孩子午睡时有空接电话，其他时间都很忙），是早班老师接的，说夜班的老师说睡觉也很好，吃饭、大便这些都挺好；喜欢脱了鞋子走路，自理能力不行这些，也都是扬的真实情况。
周三，认识的王老师让扬给我打了个电话，他在电话里和平时一样的傻傻分不清楚，而且手机信号不好听不清楚。大声地说：“老师对我太好了！一点都不想妈妈！”经同事一直鉴定，肯定是老师教的。老师教什么他就说什么，至少说明他没啥情绪，不叛逆倔强，当然也有可能是害怕。不过老师也说，一开始都很顺着他们，不会作规矩的，否则吓了孩子都不敢来了。
周四忙着张罗送给老师的月饼票，错过了打电话的时间。周五大雨，开车、停车费了九牛二虎之力。赶到教室，扬和日托时见到我去接他差不多的表现，没有特别欣喜或委屈的表情。我看他倒是胖了一圈，老师怕他们生病，估计让吃得很多。扬乐滋滋地带我参观他们的卧室、餐厅、卫生间，拍照留念；又被老师指挥着表演新学的本领，说着老师教的，让老师们高兴的话。也说明天还要来幼儿园。老师说几乎没有哭过，自理极差，脾气好说了肯定听；老师很喜欢逗他玩，说他是不大懂的奶毛头；但只要心理上能够适应，其他都可以慢慢训练。另外还发了英语和阅读的教材，都是在家复习用的。
接出来后慢慢流露出了变化。一是比过去更任性，非常脆弱，动辄哭闹，还发明出一套非常委屈的逻辑：为什么不给我＊＊，为什么不让我＊＊，你为什么说不能＊＊等等，可能终究有些压抑的情绪，回到亲人身边就要加重表达。另外也渐渐表达出内心的真实心愿，譬如谈到下周再去幼儿园，他会自言自语，爸爸妈妈要上班，爸爸妈妈为什么要上班，我为什么要上幼儿园？说到在幼儿园什么事最高兴，他说得听不清楚；什么事最难过，他说没有最难过的事；想爸爸妈妈吗、难过吗，他说想的，不难过；那么想什么呢，是不是想你不哭就给你买新玩具，他马上高兴地承认。某些自理能力有进步，动作比在家时娴熟多了。也有些更“懂事”的表现，如会说饭做得很好吃，我吃得很好地上很干净，大人（爸爸妈妈等等）都很好。。。显然都是老师教的。小孩子会说些取悦大人的话，照老旧观念可不就是懂事么。难怪那些老人们常说孩子全托了会懂事，看来一般都会这么教。但是，怎么说呢，我可不是那种认为小孩子该“懂事”去讨好大人以获取喜爱，所以我从来就没有懂事过吧。然而，怎么区分此“懂事”和懂得感恩，懂得体谅养育人的辛苦诸如此类，我又开始傻傻分不清楚了。
幼儿园里显然还会教许多知识。虽然我也不赞同太早开始接受规范正统的知识教育；但怎么平衡愉悦自然地童年生活和具备基本知识和常识，顺利进入基础教育阶段，也是我傻傻分不清楚从来就没有想明白的问题。送进了这个幼儿园，就像全托了交给老师抚养必须放心一样；幼儿园采用怎样的教育方法，只能宽心接受，时时从积极、正面、合理的角度看待，才是免于纠结，不和自己和别人过不去的唯一法子。
总之第一周结束，证明扬是个心理适应力强，能接受全托生活的孩子。但愿这是他天生拥有强大内心的表现。 August 28 转圆心对孙瑞雪的采访关于孙瑞雪及其教育思想，不算新事物，很容易找到相关信息，代表作是《爱与自由》，各大育儿网站都能下载。上海的孙氏实体幼儿园不如北京多，所以上海的妈妈可能也不太熟悉。作为教育出身，我对真正的蒙台梭利教育思想和孙将其的演进发展，不能说是保留的态度，但也远远谈不上奉若圭皋。尽管随着儿子全托生活的临近，几番起落的心情又不得不纠结起来，但我还是不想完全只依照一种教育理念去教育孩子。简直和用化妆品的态度差不多
 园心、秋色，以及后花园的不少姐妹，都是孙瑞雪的粉丝，看了这篇采访，不得不承认，这的确是诗一般的语言说出动人的育儿观念，也许我们不能都接受，更不能都做到，但这一定是我们这代母亲才听说并会去思考的亲子问题，尤其是这句话：人的精神领域存在不同的空间，生命状态越好的人，心态越开放，越容易接受新事物及科学的理念；相反，生命状态不够好的人，会害怕改变，会固步自封，抵触新理念。家庭纷争由此而来。
July 11 jj老师暑假中把扬送进家附近的一所民办幼儿园。虽然此园口碑平平，但胜在路近，且也就是一个暑假的时间，总比哪也不去放家里强。 去了两周了，是一个新建的班级，里面孩子大多初入园，早上去时常常大呼小叫哭声震天。扬是“老学生”，不哭，不过还是蛮影响心情，情绪低落，嘴里嘀咕着要去旧的幼儿园，要去乘**路车，要去和yyl玩。老师很快就察觉出扬的与众不同，——不太听指挥，也不太热衷老师组织的集体活动。经几次沟通后对扬施加了一些特别的关注。所以放学时他还是挺高兴，老师和阿姨也都说表现不错。就是早上去的时候，总会愁眉苦脸地提出，要去旧的幼儿园嘛。 于是昨天晚上带他去旧的幼儿园的班主任jj老师家作客，让老师给做做工作。原来这个樱桃班，有jj和dd两位老师及一位阿姨。dd老师开学不久便怀孕了，上个学期就没怎么出现过，听说上个月生了个男孩。带班主要靠jj老师，孩子们和她的感情也更深。jj老师对扬也是特别关注的，每次家长会都聊很多，对扬的情况非常了解，自言还独创了一些教育扬的方法。平时老师都是夸奖得多，强调扬是班上进步最大的孩子；不过对于缺点毛病jj也会单独教育和训练扬。 由于原来这个幼儿园机制和管理上的原因，jj老师下月将跳槽去另一所一级幼儿园，而下学期dd老师还会继续休产假，所以樱桃班的小朋友开学后都看不到原来的老师了，看来我们转园还是适时的。jj老师对扬的全托生活顾虑颇多，嘱咐我们一定要和新的老师多沟通，让老师全面地了解扬。可能今后再遇到jj老师的可能性是很低的，但这是扬社会化的起点，希望能在扬心里搭建起感恩的情谊。其实老师们也都觉得扬是个很有情谊的孩子，班上只有一个老师在时，只有扬一个孩子会去问，另一个老师到哪里去了。不过跟他说很多次也记不住，一遍一遍地问。 jj老师的话果然更有效。今早睁眼后又说要去旧的幼儿园，问他， June 09 端午假中的一天昨天一家3口去了科技馆，很惭愧，就这么个地儿，还是第一次带儿子去。我俩去过2次，一次是恋爱时期，实在不好意思和小朋友抢着玩那些科技游戏；还有一次是他们公司的年会，在那儿吃冷冷的金钱豹的自助餐，往返路上都冻得不轻。然后就对那儿没啥兴趣了。 一路上都在抱怨老公不肯开车。话说当年买车犹豫来着时，他搬用过一个很流行的观点：有了车以后会发现活动半径瞬间扩张，这是便捷的交通和出租车无法想象的。也许确实很有道理，但不适于我们家。因为连浦东都懒得开，害怕开回来不论是隧道还是大桥一定都举步维艰。所以活动半径一点没有改变。 确切地说我们只在科技馆里待了2个半小时，都精疲力尽。主要当然是小朋友的不听指挥，一出门特别明显，重复过无数次的“不知听话为何物”。关注点不同于常人，感兴趣的就热切跟随，完全不担心把父母弄丢了。屡教不改。爸爸妈妈的名字似乎是知道的，但口齿不清，手机号码教了几次也不学，于是只能一刻不放松的盯紧他。胆小如卢澄扬，没有父母陪伴他也不敢跑远，但缺乏在大家视线范围内活动的意识；常常我俩紧张地要找他，转两个圈就见他傻傻地等在一边，合着就在等找呢，也不肯跟着我们走。 每次都这样，带他玩都累得不轻，要下大决心。所以虽然有车，但上海周边新出的那些游玩场所我们都鼓不起勇气去。最适宜的安排是领着骑车到隔壁的金沙雅苑4期，有儿童滑梯，小山坡小瀑布小假山，许多喷泉，仿真的热带植物，美丽的银杏树，————基本浓缩了一个公园的精华。还不花钱不耗油不制造垃圾，超级环保。 今早起来爷俩都有点感冒迹象，额头热乎乎的，体质是多么脆弱。下一次的出行，需要更大的决心了。 June 03 澄扬语录轶事澄扬生活没规律，有时睡到7点不肯起，摇他拍他，他说“我还要会觉！”（他s的音发得不好，总是“会觉”“喝悔”“欢奶”的。）今早5点就醒，吵着起床，把我从梦中拖起给他讲故事。幸好在做一个不怎么美妙的梦，醒了也不遗憾。故事中有个是小狗小玻多了个小妹妹。奶奶就问扬：
妈妈也生个小妹妹好不好？ 不要不要！ 为什么不要？ 妈妈说不要的！ 我好笑，问他妈妈生个弟弟呢。哥哥呢，姐姐呢？统统不要！ 儿童节那天有个亲戚家1岁多的小妹妹来玩，扬不喜欢她，一天都不理人家。次日早起我问他， 妹妹来玩好不好？ 不要不要！。。。。我要吃鸡蛋。 鸡蛋给妹妹吃个吧？ 不给妹妹吃，扬扬一个人吃！ 看，独生子女的毛病都出来了。 大家都去关注小妹妹的时候，扬也不生气，顾自己自娱自乐。一会放碟片拿起话筒大声跟唱，一会弹钢琴学老师的样子两手弹一边唱着歌十分陶醉的样子，别人理不理他都不影响心情。 May 26 育儿杂思一个女朋友说她根据自己的亲身经历，小孩子3岁之前的“教育”意义并不大，大可等闲视之，所以她如果有了孩子3岁之前会很放心的交给老人。不论是做规矩还是教知识，都是3岁后才能有意义的工作。 我在做母亲之前，基本上也是这么想的。这一方面和我对怀孕的准备不足，潜意识有依赖心理有关；另一方面也是当时确实社会经历过少心智十分天真幼稚有关。不仅对生产的痛苦估计不足，对养育新生儿的艰辛也毫无概念。有老人愿意帮忙，就立即放心大胆地做起妈妈来了。 转眼卢澄扬不过才3岁，这短短3年里的经历绝大部分都超出怀孕期的想像。为了孩子的养育问题，不知和两边老人拉锯折腾了多少次，和老公吵架过多少次，内疚自责哭泣过多少次，对生活绝望过多少次，为了排解苦闷心情乱败家又花了多少冤枉钱。师太说婚姻犹入黑社会，在外面的人永远不知道里面有多黑暗，里面的人也从来不说，其黑幕永不为外人道也（我一定引用过）；现在感到，养孩子是比婚姻更黑的黑社会。。。没经过的人不会知道不会相信。当然，卢澄扬同学大多数时候都很健康，也聪明，基本上也管得住，挺容易高兴的，也适应集体生活。。。。。但是，黑社会还是黑社会。 很庆幸在最痛苦的时候咬牙挺住，没有走上全职妈妈的道路。我不是有无限事业心的人，但我明白在这个时代中女人最好还是同时打家庭妇女和职业女性两份工。为了未来能越来越少些焦虑和烦躁，现在只能多承担些压力和挑战。性别与人权的平等，和其他所有权益的争取一样，是要付出代价，甚至要流血要牺牲的。男权社会不会自动提升女性权益，丈夫也不会自动意识到妻子在家庭中的付出不亚于他在职场的打拚。虽然说穿了，真正的男女平等要等到男人生孩子那天才有实现的可能。但我们的努力，至少可以给下一代的女性一个略略更为有利的位置，就像我们的女性前辈所做的。 这番育儿杂思似乎思得太跑题了，回到育儿之路上。下半年可能会给儿子换一间教育质量更好的幼儿园，性价比还算是高的，不过花费已经超过供读一个大学生了。从他三岁起，就会时刻面对如此的选择，——该在孩子身上花多少钱？那不过是我们迟钝马虎，很多家庭在孩子出生之前应该就想清楚了。
May 08 澄语扬言正动听5月1号我们篱笆上的5月鸡宝宝在龙之梦巴迪熊过了个集体生日，非常成功。从第一次1周岁时候的聚会至今，相互之间其实都很熟悉，看着一个个人模人样的小家伙，清楚地记得他们每一个长大的过程，真是一种奇妙的感觉。扬爸拍的照片在1的space,得到很多妈妈的称赞，让一向不热衷集体活动的他也非常得意。扬扬在集体中也依旧不是最活跃的，但看得出他玩得很开心，吃得也多，一如既往地被其他妈妈羡慕。集体围着蛋糕吹蜡烛唱生日歌是当日的高潮，一时镁光灯闪烁欢呼声高起如巨星演唱会。扬妈有霎时的泪盈于睫，——3岁的生日，基本上是不可能被长大的他记住的，但能感受到孩子的快乐，就是父母最大的慰藉。这个画面一定会进入我的珍宝箱。 这段日子扬爸在家我们自己带孩子，试图给他做了些规矩，扬的进步是比较明显的。最突出的表现在能够以自己吃饭为主完成每天的晚餐任务。另外在某些自理环节（如厕）、娱乐习惯（限制看电视）、运动习惯（骑车、自己走路不要抱）、礼貌待人（大声和人打招呼和道别）都有显著提高，解决了前段时间扬妈困扰的难题。新的难题目前还没有暴露，这和孩子大了以简单对错判断的行为趋于减少、需要以建立习惯和兴趣来帮助培育性格的行为趋于增加有直接关联。懒扬扬有个懒妈妈，懒妈妈还不幸生活在一个人人不得不忙碌的时代，所以，除了应付掉幼儿园老师的要求，扬妈对扬扬每个阶段的“成就”并无追求，一律以顺其自然为导向。 澄扬同学近期最大的进步还是表现在语言能力的突飞猛进，口齿清楚很多，表达能力和思维速度也日益趋近（之前是明显的语言跟不上大脑）。经常会说些令人忍俊不禁的可爱童言。 某次静静老师说午睡起来让扬小便，等了很久不见尿，老师问，“到底有没有小便？”扬答“马上就有了”，笑坏老师，结果当然是有的。在家会对着抽水马桶尿了，不放心总是在边上看着，尿好了我说“还有么？抖一抖。”扬回我“抖也没有了。”在外玩很喜欢小便的，因为最早就跟他说是“浇花”，现在懂了对此很热情，有时回家到楼下了还特地要“浇花”过才上楼。在外婆家有盆栽的绿化，外婆说要给小树浇水了，扬马上准备脱裤子“自浇”，吓得外婆立时阻截。 第一反抗期不知是否已进展到第二阶段。和他说“再见”，他一定回应“你好！”说“晚安”，每次都躺在床上嬉皮笑脸的说“早安”。跟他说“你长大了，要啾啾啾啾啾啾”，他回“我长小了，要啾啾啾啾啾啾”。教他爸爸妈妈等人的名字身份（似乎别的孩子都是无师自通的），他永远张冠李戴捣浆糊，似乎知道了就绝无兴趣陪大人玩反复强调的游戏。问“爸爸叫什么？”答“爸爸在杭州！”一脸的认真。 去看大肚女朋友，告诉他阿姨肚子里有个宝宝呢，他说“还是有个扬扬吧。”问他阿姨的宝宝是弟弟还是妹妹，答“是扬扬呀！”再问，扬扬是弟弟还是妹妹？还是不懂，不耐烦地重复“是扬扬呀！” 骑车，得意的边骑边说“我骑得很快的；骑得好快呀；骑得那么快；我好能干的；骑得快不快啊？”等语句交替出现。远远看到路口的红灯，就停下来不肯骑了，“红灯不能走了。”不时地嘴里还会念念有词乘车时记住的站名及示语。边说“**路到了，请从后门下车，开门请当心，**路空调车。。。”边停下来，等一大串话说完车又启动了，再爬上脚踏车接着骑。 看电视偏好非常明确，现阶段是只看唱歌的节目，动画片不停切换调到主题曲部分，内容是不要看得，最喜欢儿童歌曲的ok碟，有兴致就找了话筒跟唱。为了督促他活动，看唱歌我总是拉着他走动伸展转圈等等，美其名曰是跳舞，扬也很喜欢。活动半小时，我说“我热死了”要脱衣服，扬说“我也热死了”跟着脱衣服。这时候一点不逆反。 还有很多，想起来慢慢记。 May 03 爸爸转叙的扬扬轶事这些天扬爸在家，负责育儿主务，扬妈下班回家后断续听到几则由扬爸转叙的扬扬轶事。
幼儿园里放学出来，爸爸拿出一支香蕉给扬。身后有人大喊：“扬扬，扬扬！”扬的同学热烈地奔向扬，手里拿着一颗糖，到近前就把糖递给扬。扬刚接过，同学一把抢回来，对着扬得意地挥着手里的糖。扬也不生气，对着同学挥着手里的香蕉。
放学后在园里操场玩滑梯。又一个同学远远地冲扬跑来，嘴里叫着“臭扬扬！”我听了马上问扬，
“扬扬臭不臭？” “不臭的。” “那谁叫你臭扬扬了？” 扬不假思索的回答“静静老师说的，静静老师说臭扬扬。” ~~~看来是权威效应，被老师当众“批评”，其他孩子听到记住，一有机会就发挥一把。 扬爸说在幼儿园内外，经常有孩子叫杨扬，叫得时候还表情丰富神态各异。我也碰到过，即使是难得去一次，也会有伶牙俐齿的孩子马上说扬扬的妈妈/****来了。这时候扬即使看到我了也不会立即搭理。就更别提回应那些叫他的孩子了。基本上也没从他嘴里听到过其他孩子的情况。据说别的孩子倒是经常和家长提到扬同学的，可能是挨批比较多的缘故。 April 13 采草莓（青浦赵屯）现代爸妈都差不多吧，休息天变着法想辙带孩子玩，虽然家附近也可以草地上踢球、儿童区滑滑梯、河边放风筝、安全道骑脚踏车；虽然上周末的清明假我们才又在杭州春游一趟，这个周末扬妈还是没有忍住。周五下班前问霆妈，周末有什么安排？结果就赶上了这次我们6个5月宝宝加一个9月弟弟的采草莓活动。犹豫半天没有开车，运气很好的去程搭彬彬家的车，回程搭当当家的车，一个人带扬虽费劲，好在活动本身不累，草莓好吃我们全家也都不是特别喜欢，采得不多，顺利地完成了。
位置完全没有概念。事后才想到，像这样没有另外收费，光收从棚里带出来的草莓10/斤卖掉的地方大概还是不多的。上海的郊游就是怕名气出来人满为患，什么休闲质量都没有了。我们去得早，采过玩够路边才挺满车；周日去肯定就采不到草莓了。 February 19 离3岁还有3个月俗话说，三岁看老。扬距离3足岁只有3个来月了，说实话我心里灰常灰常担心。
完全不自理，任性，自我，毫无同情心，不爱运动，不爱交往。。。。。听说现在两个独身子女的独身子女大多被过于溺爱，毛病很多？其实我也知道有能够严格要求做规矩的年轻父母的，自叹不如。
幼儿园开学2天，老师说扬又长高了，也有一点点的进步；但回家后的他，变本加厉的调皮，许是看到其他孩子的顽皮，知道自己也可以这么做？也有进步，回家后忙着调皮，不是总吵着要看电视。
寒假期间比较密集地带他访友拜年。叫人唱歌这些都不肯，起初是提出要玩玩具，以之为条件才肯唱歌；之后日益精明，出门就要带好他的宝贝天线宝宝光碟，唱歌的条件是在阿姨家看天线宝宝。然后就最好天天出门，去幼儿园的路上还在说，我要去阿姨家了。大家感叹，斗智斗勇的历程开始了。
做妈妈真是件至伟大和辛苦的工程，评价机制还多元长效不可能立竿见影，猝不及防间他又长大了，又要想出新办法来对付。这样无边无际得不偿失永无宁日的道路，一代代女人都在前赴后继，人性真奇怪。
寒假里想清楚的一件事是，不管今后发生什么，不会再给卢澄扬添个弟或妹了。缘起是看的灰记叙她与妹妹成长经历的图文故事，让人羡慕与感叹不已的姐妹情深，最可靠信赖永恒深厚的精神与情感共同体。让我不由得想，手足，对男人和女人的意义有可比性么？分析了些例子，感到如果是两性别的手足，幼时感情再好，各自成家后一般也只能各顾各，否则自己小家庭过不好；两兄弟呢，除了小时候一起打架吧，互相之间还真不怎么需要，男人是熟悉兄弟情的，不过只是兄弟情而异。或者，其实男人根本就不需要精神与情感的共同体？难怪钱钟书都说过，有福气的人家是先养女儿的。难道不是么？第一个是女儿，下一个如果是女孩呢，不仅一对千金享用不尽，而且姐妹俩可能是终身的至亲好友，让做父母的多放心呀；下一个若是男孩呢，一个家庭有儿有女真是圆满了。算了卢澄扬就继续做他的独生子女吧，不管有无手足，社会对男性的要求都是一样的，能不能达到，和手足的影响其实没太大关系，多早晚他总会知道的。
January 14 我的？岁生日 三年前的生日，扬出生前最后一个生日，和父母丈夫过了个热闹的生日，照片都记载在当时的爸爸手册，并预祝以后就有小宝宝给妈妈庆祝生日了。
明天又到生日了，是一个终于可以由卢澄扬陪伴妈妈来庆祝的生日，周末乘人齐了热闹了一番。
饭店上电梯的时候和扬说，“今天来给妈妈庆祝生日，扬扬要唱生日歌，说妈妈生日快乐哦！”
扬居然歪着脑袋认真看了我半天，“妈妈生日快乐！”
“妈妈几岁了？”
“2岁半！”
。。。。。。。
“扬扬过了年你要说我3岁了！”
伸出小手在2个和3个手指头间迅速切换，“2岁3岁2岁3岁2岁3岁。。。。。”手势灰常灰常像在点钞。
拿蛋糕的时候老公未雨绸缪的分别要了29和30的蜡烛供选择。其实我也不知道过几岁生日更合适，似乎都说得通，各么谁不想老得慢一点，还是29吧。真算30了，还真不知道该调整一番怎样的心态来对待。 September 21 妈妈永远正确 恶人谷见到这个帖子：http://www.salon.com/mwt/broadsheet/index.html，大家都说十分funny,确实挺有趣儿的。那些没孩子的女同志碰上当妈妈的女同志，止不住心里怎么腹诽呢。只是，孩子对母亲是那样无条件的爱与信任，再不自信的女人成了母亲，也会主观意志爆涨，唯我独尊，永远正确不容置疑。否则怎么做妈妈呢？
正式开学后压力腾举。昨天下午去浦东那里听讲座然后和老师们见面谈培养方案和课程、学术活安排的事情。回到家已10点，儿子被外公外婆带到外婆家睡觉了。一大早过去想送他去幼儿园，睡得昏昏沉沉怎么都拖不醒。听老妈说半夜醒来哭闹，说咝咝摁摁又拉不出什么还以为他瞎说，痰盂罐坐了半小时才拉出便便，原来是有点便秘了，今天后来我先走他睡得晚点起来老爸送去幼儿园才听老师说昨天一天没有拉过，难怪晚上难受了。拉得时候有外公陪着，还很懂事的让外婆去睡觉。其实交流能力已经显著提高，给他吃喜欢的东西时问还要不要，总会很干脆的“要！”或“还要的”，讲故事的时候问他想听什么，也会热烈的回答“小熊刷牙！”听了无数遍让他刷牙却只肯漱口不肯牙刷碰牙齿。但囿于口齿不清，听他说话总会疑疑惑惑，不知何时领会了何时是误解。会念的第一诗首是“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。”外婆带他在外面看月亮时教的，那么惆怅的句子被哑哑童语兴高采烈的叫出来，或许更衬得“几家欢乐几家愁”。我被各种心态纠缠，什么知识性的东西都不教，只买大量绘本随手拎一本出来讲，搞得他也只会指着图片说小熊小兔小老鼠小猪。扬的特点是不问为什么，不懂得东西自说自话，看到小鳄鱼不认识，眼珠转了转叫小青蛙，第三次就教记住了。
从昨天到现在30多个小时只见了一眼熟睡中的宝贝，宝宝一定也很想妈妈！
August 15 小樱桃，社会化之旅启程了今天来宝破天荒地9：10自动入睡，给了老妈片刻闲暇，来写写他正式入园的情况。
盼了一个暑假，这周起幼儿园总算可以送了。 之前妈妈已经来开过2次家长会，耐心听园长教诲2个多小时，终于盼来实质性进展。周一是亲子活动，家长陪着孩子来，一起做纸工。卢澄扬同学只在小凳子上坐了一分钟，瞄了一眼老师讲解的道具，就跑开找玩具了，和当初在早教班的表现差别不大，也是在场唯一一个如此不守纪律的孩子。真让妈妈为他正式入园时的表现担心。
周二卢澄扬就作为分批入园的第一批娃娃上幼儿园了，本小小班的名字是樱桃班，卢小樱桃是班上月龄倒数第三的小小樱桃，因此排在第一批入园，理论是月龄小的孩子需要适应的时间长，故早入为佳。一大早妈妈好不容易催醒好睡懒觉的小樱桃，打仗般的收拾妥当，赶到幼儿园，我家樱桃便目中无人的爬起攀登架。妈妈错误地以为他已经记起2个月前托儿所的生活，高兴的和他88，不料小樱桃迅速变脸，大哭泪花四溅。妈妈被老师匆匆赶出教室，还听到樱桃的嚎叫，上楼收拾好他午睡的床被后，从窗户里张望，见他不哭了，一人坐在角落里摆弄什么。老师招呼其他刚来的小朋友，都和他无关的样子。十分可怜。
惴惴不安的度过一天，下午去接他的时候，受到老师热烈褒奖称赞。说他的情绪低落只有5分钟，不久老师放音乐，澄扬立即恢复生气，高兴得手舞足蹈，之后情绪都很好。吃得好睡得好拉得好，是个十分好带的孩子，性格也很开朗光明。额头上贴着小红星回家，澄扬也没有什么特别的情绪表现，到家后反而比平时更调皮，吃饭根本坐不住，并强烈要求看天线宝宝，因为在幼儿园里也看过了。妈妈忍不住猜想在外乖的孩子会否出于压抑在家就更任性？
今天到幼儿园大门口还傻呆呆的，到教室门外突然哭了起来。进教室老师都没让家长进去，电视机里已经在播天线宝宝。只一个转身，老师探出头告诉妈妈，已经不哭了，快走！下午去接时一见妈妈马上和老师伸手再见，又被老师大大表扬一番，心情最好笑声最多，吃饭很好喂，大小便都十分顺利，睡觉自己爬上小小的床乖乖睡，边上孩子哭足2小时他当催眠曲，在家真是不可想象。老师也发现了他能专注独自玩拼插玩具很久，不乐意和其他孩子抢玩具，也还不会和别人一起玩的特点。对老师来说这些都是优点，好带的孩子不多费心，唯一的缺点就是招蚊子，每天头上都会带2个包回来。 July 25 专职妈妈好幸福 孩子出生后不在自己身边的时间比在多，即使朝夕相对，还有不放心的婆婆一旁伺候，我这个妈妈十分的不完整不周到不彻底不全面。这个暑假终于摆脱婆婆，亲力亲为，一手操持来宝的吃喝拉撒睡觉玩耍瞎吵胡闹亲热马屁。累么？非常！但却感受到前所未有的快乐。而且，似乎也突然明白了那些肯为了孩子暂退社会甘愿放弃的全职妈妈。做妈妈当然好辛苦，但有什么比做妈妈更让女人有成就感和幸福感的事呢？
刚来的儿子被公婆宠得一身的坏习惯和坏脾气，校路子任务十分艰巨。孩子有十分明显的对音乐的喜爱，小音响音碟都备了好的放在婆婆家，就是想不起来给他听，任他寂寞的时候把每个房间的电视机开得闹哄哄。老人帮带孩子确实是十分辛苦的，但老人终究不能代替父母。尤其是靠宠溺孩子纵容孩子来取悦讨好孩子留住孩子的做法，非常恐怖。不过很多老人真是怎么干的，不然也就没有隔代教育的问题了，因为老人确实没有教育第三代的责任。
精力过剩的卢澄扬同学比一般孩子都睡得少，吃得多，太过顽皮，体质却不佳。语言能力也发展得慢。他拍马屁的方式就是嚷着要听“世上只有妈妈好”，嬉皮笑脸的在歌中学用标准普通话跟说“妈妈好！”听儿童歌曲时特别高兴，跟唱，在播到最后一首歌时耐心的守在音响边上一俟结束就迅速按下开始键从头再听，然后放心地跑去玩其他东西。当然更多的时候他毫无秩序或纪律感，玩具边玩边扔，专注于不适于他玩的家居物件，遭到反对如果不大叫眼泪张嘴就来，直慨叹以后拍马屁有这本事就好了。但幸福如他，那么多人爱，不知道几时才能学会讨好人。偏是天性上又不见如许基因，如果贯彻扬长避短的方针的话，55，至少是不能靠嘴吃饭了。 May 13 为母心得上来写博是想发牢骚的，打开网页一看无处不在的母亲节的气氛，觉得作为“为母心得”倒也靠谱。一切的一切，不都因此而起么。
长假结束后，卢澄扬终于恢复上托儿所的习惯，第一天，很久不去，忘记了，哭；第二天，在路上就有点不爽，小小的作了作；第三天，习惯了，去得兴高采烈。结果当晚过敏性咳嗽发作，不知是托儿所里有何过敏源引起，一夜睡得不好，第四天就不能去了。
才2岁的人儿，俨然已是老病号，每年的医疗保险是我们家最有价值的投资，医疗花费数倍于此。从一开始的困惑不解，到现在的等闲视之，接受现实，为人母就是这么成熟起来的。在民工版发贴抱怨，这年头养女儿是多么福气的事，理由如下：
1.基因决定，男孩的体质不如女孩。从出生前的存活率，到养育过程中经历的疾病考验。重症厉疾，那是命；日常生活中的小毛小病，并不缺少磨蚀人的力量。现在一个孩子的健康状态是3个家庭的晴雨表，晚上睡不好，白天吃不下饭，走路软绵绵，心情不佳脾气劣，足以断送数个家庭的幸福感。
2.荷尔蒙决定，男孩比女孩难教育。尤其在我们生活的这个国家和时代，奇突的教育机制和文化，很难让大多数正常的男孩子拥有快乐的青少年时代。我已经做好准备不对孩子的学业有过苛的要求，但还真的希望除了家庭，他也能在学校里学到自信、自尊和自得其乐的能力，——如果他的智商和应对竞争的能力和他的母亲差不多的情况下。万一他这方面像父亲，那就由父亲去帮助他了。
3.若干年后，无论是多少年，都敌不过有千年影响力的传统文化的力量，到他成家立业的时候，房车婚宴蜜月钻戒，理所当然是男方的责任。碰上个女家肯承担些的，反倒显得特别恩惠，这个女孩子一定特别自以为娇贵，心态特别不好，特别需要小心伺候。
4.正常的话，卢澄扬未来只会生活在本城，或是更高端的城市，而不是与之相反。那么基本上他在自己的小家庭里地位十分可疑，他的妻子既不会孝敬公婆，更有可能拒绝生孩子。如此辛苦养大并耗费昂贵的儿子，到底对父母有什么意义？
我的抱怨招来的赞同和反对兼而有之。赞同者估计都是对生活的真相有所认知和了解的人；而反对者，在我眼里当然是天真可爱又理想得来。可以构思这样一个社会调查，问问母亲们如能回到生育前，会要什么性别的孩子。女宝宝的妈妈有不同答案很容易解释，但是如果男宝宝的妈妈毫不犹豫的回答她还是想要男孩子的话，那她一定不是亲身全力的在自己养育孩子。还是师太最谙世道，不记得在那本书里说过，儿子好比眼眉毛，有不过是看起来神气些，还真没多大得用处。
以上，统统是本妈作为一个悲观主义和现实主义者的周期性牢骚。如果我的宝贝有朝一日看到这些文字的话，他应该不会很在意，因为他目前看起来不像他母亲是个敏感的人，而且在陪他长大的过程中我会学着知心大姐那样把“有儿子没儿子就是不一样！”这句话挂在嘴上。祝福我们这些有家庭有工作有孩子的最最普通又最最不容易的女同志母亲节快乐。顺祝儿子他爸生日快乐！ December 05 求学生涯首遭挫折上个周末是卢澄扬同学上的第一期早教班的最后一次，也就是毕业典礼。由于好几次没去，卢澄扬同学没能顺利毕业，拿不到初级奶宝学位：（ 老师说这话时意味深长地看着卢同学，显然对他的表现也不甚满意。虽然妈妈感到十分遗憾，不过卢同学毫不在乎，和平时每次上课一样，在教室里大吵大闹，要出去玩。其他小朋友的学位授予仪式，他也视而不见，完全没有兴趣。美丽的郑老师已经忍不住瞪了他一眼，也没什么作用。
最后一次的点心也十分丰盛。不过卢同学仍旧没有多少耐心坐下来吃的。最近还学会了大叫，不如意就看着你大叫大嚷，好几个比他大的孩子都被他吓了大跳。真是个越来越顽皮，越来越不好管的小家伙。
卢同学不肯在教室里跟着老师唱唱跳跳，要在活动室爬高爬低，每个小车都去推几步，然后再到球池扑通几下。玩什么都没有超过3分钟的热度，只有拨车轮的时候稍微可以耐心片刻。在户外玩耍和妈妈躲猫猫最高兴了，乐不开支。贪玩得舍不得睡觉，现在白天只睡半个多小时，一有动静就醒了，醒了再不肯睡。每个双休天都陪他玩抱他累得腰酸背痛。 |
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，一开始我谢绝了，没一会儿又后悔，于是就有了这篇记录。基本上是原话，但因为落到纸上，也多少作了些修改润色，但总的来说，她就是用诗一般的语言，一个嗑巴也不打地，回答了我的问题。
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