莱's profile讲莱讲去PhotosBlogLists Tools Help

Blog


    December 29

    过年过年

    这段日子,太忙,压力又大;有时干着干着就难过得想哭,想怎么活成这个样子了呢。LG也忙,都不更新照片,想看卢澄扬的近照得上我们篱笆的五月宝宝亲子同盟,晕啊。
     
    上周,对,是上周,幼儿园第一次说可以去听一节课,叫做LAZY。各项课程之一,每月付100的,一直不知道教啥的。去了才知道,一种来自德国的类似小积木的玩具,和乐高差不多,造型更多样,可以凭据想象做各种生活中的物品。
    扬同学也不知道在干嘛的,就坐在老师边上,有时听有时不听,不太会做,一般要老师帮忙
    一般都不主动发言的,昨天我叫他举手,介绍自己做的东西,声音很轻很轻
    然后他边上一个他说是天天和他打架的小男孩zql,在做别的东西,不是老师要求做的,我问他在做什么,他告诉我,扬听到后马上凑到老师面前很大声地说“zql在做*****!”吐血 吐血
    结束后老师就赶家长走了,有的家长没有来的孩子还哭了,其实能来的家长没几个。老师还跟他们说“今天爸爸妈妈不是来接你们回去的。。。”看得我们心酸酸的哭
    出来后和wyd的妈妈聊了聊,还一起吃了饭。她是医生,也是低薪高工作量的职业。我们一同排解了下生活中的压力,声讨了下为啥爸爸都不爱管儿子呢,并达成一个共识:小学不能在住宿了。可是小学上哪呢?wyd的妈妈说她已经在留心学区房了,不知还来得及么。

    做个记录——小朋友的书

    转自秋色。明年起她的博客要设限了,怕上不去,只好找地方几下。

    这是第二辑和第三辑,第一辑在这里

    贝贝熊系列丛书:这套书我觉得应该人手一套,特别是对孩子的教育发愁的父母,它触及生活的方方面面,又都是很平常几乎家家户户都会出现的情况,以事说理, 语言浅显易懂。阿得自得到后快一年多,至今还会时不常取出来读。对于家长来说,能在讲故事中把生活中一些道理给孩子讲明,遇到类似情况让自己和孩子都有心 理准备,真是件再好不过的事。

    我 的感觉:这套书我也推荐过很多次。大部分三岁孩子的家长都会遇到一个难题,就是孩子不能处理自己情绪,这套书的语言非常简洁,画面也很简单,只是告诉孩子 情绪的产生是很正常的,并教给孩子如何处理这些情绪.珍视自己的感觉,正视自己的感觉,不为负面情绪所困扰。很多大人会为自己的负面情绪所困扰陷入恶性循 环吧?源头大概就是从小的教育中认为嫉妒生气等是不应该的,骄傲也不应流露。做不到就该羞愧。但比起羞愧来说,嫉妒生气骄傲要更自然一些吧?我的感觉这套 书就是让人顺应自然,承认现实,并给与正确的引导。而且,这一切在寥寥的几个字中。小孩子也能轻易领会。

    妙 想科学(全八册):如何用孩子能理解的方式来讲述成人都未必细致了解的科学知识呢?这套书给了一个方式,那就是递进法。更妙的是它的语言和绘画都非常幽默 直观,惹人发笑,能引起孩子的兴趣。对于孩子来说,也并不需要多么深入地了解。对于父母来说,也是希望给他一点概念,如果孩子有兴趣,长大了自然会深入地 研究下去。即使没有,作为常识的建立也是必要的。

    青 蛙弗洛格的成长故事(3-6岁)(全12册):这套书是阿得要求买的。幼儿园有,但老师未必在他想听的时候能讲,也有几本他特别喜欢的被小朋友撕坏了。所 以他要求自己买一套。故事很简单,画面很简单,语言中有幽默出彩的地方。例如阿得有阵子喜欢说:昨天是这样,昨天的昨天还是这样,昨天的昨天的昨天还是这 样。就是这套书里面的。故事是故事,它不像贝贝熊系列丛书那么有现实意义,也不像我的感觉那么抽象,但读过之后会让你的心里留下点什么。

    暖 暖心绘本(全四册)这套书也是阿得要求的,也是在幼儿园看过。故事比青蛙弗洛格要长一些,画面更热烈一些,从书名上来看:大熊有一个小麻烦——学会倾诉与 倾听/亨利爷爷找幸运——学会感恩与知足/是谁在门外——学会友善与互助/一个长上天的大苹果——学会给予和分享。是不错的故事,类似的绘本很多,这一套 也只能说不错,但并不特别。

    斯 凯瑞金色童书(共四辑):我们买了前三辑。这些书分两类,一类是故事型的,另一类就是单词书,具体可察看当当网的介绍。因为我并不主张给孩子这么早教英 文,所以单词类的看得很少,算给他将来做个备用吧,故事类的书中,值得惊叹的是里面超人的想象力,画面甚至有些荒诞,但也许就是这些脱离了大人思维模式的 东西让孩子心有灵犀,会心一笑。语言就更是幽默,而且大多是冷幽默。记得中间有个故事是“倒霉的一天”,阿得曾经让我反复讲了数十遍,乐得前仰后合,倒霉 的那个在画面偏偏一幅扑克面孔,和卓别林的喜剧有异曲同工之处。我回想起来也觉得很好笑。其他的故事也有许多出奇不意的地方。读这种故事,建立的树突联结 大概和读暖暖心绘本是不同的吧。

    幼儿启蒙小百科·神奇的机器(全10册) 这套书虽然叫神奇的机器,但讲的都是运输工具,包括火箭潜水艇飞机等等,字数较少,语言低龄化。我们买这套书买的晚了,大概是3岁左右买的,其实1岁以后 应该就能看。男孩子会比较喜欢吧。阿得最喜欢消防车那一本,因为这个后来我给他买了乐高的消防车。把书上的东西和实际的玩具结合在一起,小孩子也知道玩具 可以怎么玩,而且书上所讲图文并茂往往比大人讲得更直观更容易建立完整的概念。

    不 一样的卡梅拉(全六册):“生活中肯定还有比睡觉更好玩的事情!”这一句话真是说出了小孩子们的心声啊。这套书的特别之处是在于相较其他中规中居寓教于乐 的童书来说,本书的故事以及讲述手法有离经叛道的意味,用斯沃琪总裁形容李宇春的词,这应该算“正面的叛逆”吧。故事戏剧化,有恶搞的成分,有些语言在坚 持童书语言纯洁性的人看来流于粗俗。我印象最深的是“你这个黄毛丫头!”,呵,在我外甥和我妈发生冲突的时候,阿得相帮与哥哥,跳出来指着姥姥说:“你这 个黄毛丫头”,把姥姥给气乐了。当然其后阿得被严肃批评,但这真是石破天惊的一句话啊。买这本书,需要抗打击比较强的心灵才行啊。也许是因为他从孩子的角 度出发,所以孩子容易有带入感,阿得一度自称卡梅丽多。

    神 奇校车(3辑)神奇校车似乎引进了三辑,我们买了前两辑。这套书也曾经得到广泛的推荐,我们第一次看是阿得3岁左右在朋友家看到的,因为久闻大名我就拿了 一本读,阿得并不太感兴趣。再接触到这本书是后来他迷恋恐龙,我买了这套书放在办公室,给他单拿了关于恐龙的书看,后来他看了封底的介绍,要求其他,才都 拿回去个他看。这本书的特点是枝杈特别多,讲述的时候比较麻烦,容易陷入一个误区,就是讲述所谓的知识点,破坏了故事的连续性。也许孩子自己识字了之后看 更好一些。或者说家长讲述故事,在孩子有疑问的时候引进知识点。

    它们是怎么来的 这本书是和神奇校车一起买的,阿得还没有看过,但我觉得他在某个时候一定会喜欢的。如果不做解释的话,小孩子一定以为所有的东西都是商店里来的吧。但归根 结底,它们都来自大自然。从原料到成品,这本书介绍的是这个过程。如果用一句话来做这本书的广告词,那就是:这是一本穿越女主角必备的书。它介绍了生活中 许多东西的基本制作方法,是工业社会的一个小小的缩影。我觉得这本书适合大一点的孩子,上了小学后能自己看会更好一些。

    七 巧板 游戏绘本 这套书有两个阶段,3-4岁,全两册;4-6岁,两册。3-4岁的名为七巧板,实际上是八块一样的小三角形,比较简单,作为入门。4-6岁的是真正的七巧 板。比起其它的七巧板书,这套书的实用性比较强,象拼图一样可以填充,图案趣稚可爱。08年初我们去海南旅游,就带着这套书路上消遣。我觉得对于学龄前的 孩子来说,最重要的就是让他广泛的涉猎。这套书,就是七巧板的入门吧。

    I SPY 视觉大发现系列:这套书是某个人在博客留言上推荐给我的,这也是我为什么做这些总结的缘故。市场太丰富往往让人无所适从,写下自己的心得让别人少走些弯 路,算是为和谐社会做一些贡献吧。这套书也属于游戏书,从功能上来说应该是锻炼孩子的观察能力。但我觉得不要抱着特定目的去让他看这些书,当你对孩子有了 期望和要求,往往就会事倍功半。父母在和孩子相处的时候恢复游戏的能力吧,不必要求把所有的“任务”完成。

    -----------------------------------------------花絮分割线----------------------------------

    前些日子和五月宝宝见面玩的时候,和yy妈妈交换了几本书,互相都是非常大名很有兴趣的:

    扬扬借给yy的书:是谁嗯嗯在我的头上,首先有一个苹果,鳄鱼怕怕牙医怕怕;这是说好的,然后扬一定要带上《绿鸡蛋和火腿》这本我不知道好在哪里的书。后来yy妈说最后这个故事让她讲得很抓狂,yy却很喜欢。说明小孩子的口味特别呢,还是扬和yy比较相似?

    yy借给扬扬的书:大卫不可以,忙忙碌碌镇,轱辘轱辘转。后面两个讲起来也蛮抓狂的。

    December 15

    命题作文“我长大了”

    周五接老师布置的作业,用小朋友的口气写一篇文章“我长大了”。
    双休吃喝玩乐,吃太多明显胖了,忘得干干净净。
    昨晚给儿子洗澡的时候,老公突然问起,大惊,还没想好怎么写先想出明天忽悠老师的说辞,——卢澄扬如能成为好学生实在是意外。然后一边忙家务一边嘀咕,想出2条论据了。。。(都让开题害的。这个月不购物不看片不做脸,一定要写出来!!!)早上送好儿子,从车库走到办公室的路上,想出了第3条!忙了一上午,中午可以动笔了!
    --------------------------前言分割线

    我 长 大 了

     

     

     “我长大了,鞋子小了,帽子小了。。。。我长大了!”

    这是我小时候听的儿歌中的一句话。那时我还不会说话呢,也不知道长大是什么意思。可是现在啊,我最喜欢说的一句话就是:我长大了!

    到奶奶家要爬楼梯,奶奶问我要不要抱?我说:我长大了,我自己走!从超市买东西回家,我的玩具我要自己提在手上,因为我长大了呀。

    进了幼儿园以后,我一天比一天明白长大的含义。

     我长大了,我开始有自己的生活。爸爸妈妈去上班,我也去“上班”。我不再是跟在妈妈身后的小尾巴,我有自己所属的集体,自己的好朋友,自己的活动空间和日程安排,要学的东西可多啦!我是一个独立的个体,正在长大中学着经营自己的生活。

    我长大了,我懂得自己的事情要自己做。小时候总是大人到了时间喂我吃饭;现在在幼儿园我学会了自己把饭菜端到面前,自己用小勺吃,我知道除了饭荤菜蔬菜和汤都要吃光,才能健健康康!觉得热了我会自己脱衣服,用不着妈妈摸摸我头上出汗没有;早上起来我也在努力学着自己穿衣服,虽然这对我来说有点难,但老师和爸爸妈妈都常常夸我进步了,我知道距离完全自己做已经不远了。  

    我长大了,我还会帮忙了呢。学了《分享阅读》上“我来帮忙”的故事后,我也想象书上的小姐姐一样经常帮大人的忙。妈 妈说要切水果给我吃,我赶紧去帮妈妈洗橙子;奶奶说要包馄饨给我吃,我来帮奶奶一起包,我包的馄饨还很好吃哩。在家吃完晚饭,餐厅的灯都是我关的,妈妈说这是我的任务,我是家里的小成员,要参与到家庭的事务当中。在幼儿园老师号召大家一起做的事,我也不甘落后地赶紧完成,虽然我的动作比较慢,但我正在快快长大,通过努力,我一定会成为一个能干又自立的好孩子!